30 kwietnia podczas kolejnych zajęć bibliotecznych „Wiosenne kodowanie” dzieci wysłuchały opowiadania o tematyce wiosennej, a następnie miały okazję rozwijać logiczne myślenie oraz poznawać podstawy kodowania poprzez kreatywne zabawy z wykorzystaniem robotów.
Wiosenne aktywności dostarczyły uczestnikom wiele radości i satysfakcji z wykonanej pracy, a jednocześnie pozwoliły ćwiczyć koncentrację, spostrzegawczość oraz wyobraźnię. Zajęcia sprzyjały również współpracy i wspólnemu rozwiązywaniu zadań.
Dziękujemy za ciekawe zajęcia oraz wspaniałą atmosferę podczas wspólnej zabawy!
